鼓励孩子自由阅读：让孩子自由选择自己感兴趣的书籍，这样可以激发他们的阅读兴趣。同时，也要鼓励孩子在阅读过程中发现问题、思考问题，并主动寻找答案。 2.阅读逻辑：教导孩子如何根据上下文理解词汇和句子，从而提高他们的阅读理解能力。可以通过提问的方式，让孩子自己找出答案，加深对文章的理解。 在阅读过程中，家长可以向孩子提一些问题，引导他们关注文章的重点内容。问题一般可以选一些细节、中心思想等孩子容易找到答案的问题。 有些提问就是有预设的，父母/老师都想好了“标准答案”，这哪是思辨性阅读呢？这就是在要求孩子套标准答案，这样的阅读就是在应试，而不是思辨。 很多东西不是看一次或者写一次就可以深刻理解的，需要反复练习。“书读百遍，其义自见”说的就是这个道理。这也是为什么很多老师在跟孩子强调考试的时候题目一定要看三遍，第一遍通读，第二遍找关键点，第三遍理思路。还有一些中高考语文成绩高的孩子，也介绍过学习经验，就是阅读理解题自己做一遍，对照答案批改一遍，然后根据答案分析答题思路，自己再反复做，一般都要过四遍以上才可以真正理解这类题应该怎么答。 比如说在阅读前，我们适当的提出一些问题，让孩子带着问题在阅读中找答案，因为我们培养孩子很重要的一个阅读能力就是为了让孩子有较为丰富的积累，形成很好的语感，然后可以理解、体验、鉴赏那些文学作品，并且通过这样的阅读，丰富自己的精神世界。 可以通过亲子互动阅读或者独立阅读，结合问题，加深理解能力，提高学习力！同时培养孩子从原文中找答案的能力，为高年级阅读理解打基础。 2020年，我同身边更多的教育人勇担阅读推广大使，教师打卡阅读记、班级阅读分享会、“香飘无线”年级共享读书月、“书香校园”校级读书沙龙、“书香家庭”最美故事征集评选等活动，以书会友，可视化的阅读报告单：孩子们的世界存在于成人生活的现实之外，是一个梦幻绮丽的领域，充满了纯真和美好，浪漫与奇幻，学生们在自己构筑的世界里，不断地想象、不停地思考、不懈地探索，执着地追求着关于整个世界的无限答案。总在想：如果阅读能成为孩子们一生的习惯，如果好书能成为孩子一生的伙伴，那么，我们有理由相信：孩子们的阅历，将会极大的丰富，孩子们的气质也会与众不同。 把孩子在学课文时可能遇到的问题，全部送上答案，课前阅读一遍，课堂轻松吸收。这种成就感不仅会让他爱上语文课，还会认可阅读这件事，从而爱上阅读。 在这里，我建议家长为孩子准备一些阅读练习，孩子做完后可以参考后面的答案，可以和同学共同探讨，当然，有疑问还可以请教语文老师，我们会乐于帮助把关。 关于如何培养孩子的阅读能力和阅读兴趣的问题，相信大家心里也有了答案，为了孩子的成长，家长们应该用心，寻找更科学的方式，在孩子成长的关键期提供帮助。 我们常常未曾完全领悟儿童时期的宝贵秘密，也未真正理解童书的价值。童书将人类最美好的品质，隐藏在一个个角色和动物的命运中，通过这些故事构筑孩子的价值观。最初的阅读经验通常是亲子共读，父母为孩子讲故事，因为孩子尚未学会识字，阅读的起点是观赏图画。 有人认为，孩子认字多了，自然就会学会阅读了，因此想早点让孩子识字，这样就能早点自主阅读了；有人则认为多看多读，开卷有益，孩子大了自然就能掌握阅读能力了；还有人说阅读需要学习和积累，培养热爱阅读的习惯非常重要....每个人的理解不同，答案也不同，好像都很有道理，又好像云里雾里。 4，专注力的提升：阅读和专注度有关系吗？答案是肯定的。在阅读的时候，孩子一心扑在书中的情节之中，忽视了外界的干扰，在经年累月的阅读之中，孩子的专注力得到了强化和提升，而这种专注力反映在日常生活之中，家长会发现，孩子更有耐心去做一件事情，而那些沉浸在电视手机游戏的孩子们，注意力被慢慢分散掉，很难沉浸下来去做一件事情。 在阅读完一整篇文章后，就进入第三阶段，阅读理解。这一阶段通过选择题的形式验证孩子是否读懂，一共有八道题，做题的结果也将直接影响孩子的蓝思值，虽然每道题有两次作答机会，但蓝思值只参考第一次的答案。▼ 答案就是：根据孩子的年龄和上学班级，选择适合孩子的阅读书籍，做到循序渐进，这就是说，既让孩子感受到英语学习的乐趣，又不要给孩子施加压力。 上述问题最终都指向“阅读，会在孩子身上发生什么？”的终极问题，大家可以浏览徐冬梅老师在《亲近母语中文分级阅读标准的研制和应用》的演讲文稿中提到的内容，或许会有自己的答案。 13、字词不过关，每日报听写就可以:阅读理解有问题，每日练习一篇，不要急着写答案，阅读最重要的是带着问题去阅读，一遍没看懂文章，再看看。题目，带着问题再阅读一遍，这样阅读理解完成就容易多了。(最怕孩子没耐心，坐不住，学习最忌心浮气躁) 13.字词不过关，每日报听写就可以:阅读理解有问题，每日练习一篇，不要急着写答案，阅读最重要的是带着问题去阅读，一遍没看懂文章，再看看。题目，带着问题再阅读一遍，这样阅读理解完成就容易多了。(最怕孩子没耐心，坐不住，学习最忌心浮气躁) 一切事物皆有规律。要掌握阅读题的做法，需要多读多练。家长可以找一本对应年级的阅读理解书，让孩子每天练习一下，这些书籍，一般题型、难度和考察方向都高度贴合应试，做完后再对一下答案，看看自己的答题和答案有什么差别，切入角度有什么不同。这样的练习坚持下来，能够让孩子形成适应考试的思维能力，悟性高的孩子，会从中总结出规律，比如：如果人物是农民，赞颂的品格可能是：善良朴实，任劳任怨，不贪小便宜等等；人物做的事情，也是从这一点出发去写的。 每位家长都希望自己的孩子聪明伶俐，未来能够出类拔萃。然而，孩子的智力发展并非一蹴而就，而是需要家长在孩子还小的时候的耐心引导和科学培养。那么，想让孩子更聪明，哪一步是必不可少的呢？望族有道告诉你答案就是——阅读。 为了帮助孩子养成持续的阅读习惯，勾画好阅读的底色，让阅读成为日常，杨春花夫妇俩努力为孩子树立起一面阅读的镜子。在看书的过程中，遇到有趣的问题，他们就一起争论、探讨，不懂的问题大家就一起寻找答案。即使有了二宝，他们也不忘和两个孩子一起读，与孩子交流读书感受。他们用自己的行为潜移默化地带动孩子喜欢上了阅读。 其次，要让孩子重视上下文理解。完形填空中的题目往往需要孩子根据上下文来推断答案。因此，孩子需要学会通过语境来理解文章意思。家长可以引导孩子在阅读时注意上下文之间的联系和逻辑关系，从而更好地理解文章意思。 在阅读材料中找答案这件事，就像玩捉迷藏一样，没有哪个孩子天生就会捉迷藏，甚至有家长就在长达几年的过程中，反复教了很多很多次，孩子还做不到“找个别人看不见的地方藏起来”。 3.遇到无法回答的问题会影响孩子的解题速度。因此，孩子首先需要掌握解读题的方法，然后仔细阅读，答案都在文章中。最后，每次完成题目后，注意总结和分析，不断掌握解题技巧，才能在解题时游刃有余并合理控制时间。 在明星圈，“富养”孩子是绕不过去的话题，然后不同明星对“富养”都有自己的理解。相比昂贵的衣服，上万元的名牌包，身为真正豪门的郭晶晶夫妇给出了富养孩子的另一种答案。社交网络上，霍启刚晒出了与妻子郭晶晶一起，陪同孩子阅读亲子绘本的场景。